轉知~教育部中小學「家長數位學習知能指引」更新數位素養相關定義
{{ $t('FEZ002') }} 教務處資訊組|
教育部所訂定「家長數位學習知能指引」，
為精進數位素養內涵，綜整最近一年國際文獻及各國訂定相關之數位教學指引，
進行「真假資訊的吸收與辨別能力」的內涵分析後，
更新有關「數位素養」4項主軸的內涵與增訂子項。
~詳情請參閱附件~
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